UNIT lance son appel à projets 2011. Les membres de la Fondation UNIT sont invités à  proposer des actions visant la mutualisation, la réalisation et la diffusion de contenus pédagogiques numériques, dans la continuité de ses appels précédents.

Les projets attendus des membres d’UNIT sont de quatre types :

1. Projets de constitution ou renforcement de communautés d’enseignants :

Il s’agit de favoriser la création ou le renforcement de communautés d’enseignants dans chacune des disciplines clés de l’ingénierie, définies par le référentiel utilisé dans le portail UNIT. L’objectif est de faire un bilan de l’existant, faire émerger des ressources existantes, définir des besoins non couverts, préciser les contours de projets, et fédérer des partenaires d’UNIT. L’interaction avec des sociétés savantes est souhaitée.

2. Projets de capitalisation des ressources pédagogiques numériques existantes :

Il s’agit de poursuivre la mise à disposition, sur Internet, du plus grand nombre de ressources
pédagogiques numériques existantes, ressources s’appuyant sur des technologies multimédia.

3. Projets de production de ressources pédagogiques numériques :

Ces projets visent l’adaptation et le développement de ressources pédagogiques numériques, destinées à la formation initiale ou continue et/ou orientées vers l’usage industriel, en France ou à l’étranger, dans une logique de réponse à une demande bien identifiée et diffusable. Ces ressources s’appuient largement sur des technologies multimédia ou sont elles mêmes des ressources de type vidéo qui peuvent être destinées aux chaînes de Canal-U. Il est souhaité que des approches pédagogiques innovantes, comme la pédagogie par projet, soient proposées.

4. Projets de développement de méthodes et d’outils supports aux objectifs d’UNIT :

Ces projets visent le développement de méthodes et d’outils pour favoriser la conception, la production, la diffusion, l’accès et l’utilisation des ressources pédagogiques numériques. Les projets qui favorisent l’expérimentation et la diffusion de nouvelles pratiques pédagogiques efficaces sont favorisés.

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